Ganjar et al.trans. 2023. PENGARUH METODE FUN LEARNING PADA PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI SEKOLAH ALAM INDONESIA CIBINONG. TECHNOVATE: Jurnal Pengabdian Berbasis Inovasi & Teknologi. 1, 1 (Feb. 2023), 30–35. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15590514.